Conferencia de Felipe G. Gil en TEDxUIMP donde presenta diversos ejemplos de remezcla como proceso creativo y elemento de gran importancia en el desarrollo creativo de nuestros jóvenes que la escuela en sus estructuras curriculares formales obvia, incidiendo una vez más en la necesidad de reinventar la educación.
Tomando la remezcla como "parte del paisaje mediático de una manera totalmente irremediable y (...) juego social que probablemente no tenga límite", el uso creativo que jóvenes hacen de la misma y la necesidad de compartir "vídeos, compartir ideas, compartir cultura" que ellos sienten, ligada al concepto de excedente cognitivo, creativo y social (C. Shirky, D. Reig) y viendo los resultados que de modo informal consiguen hay que plantearse la necesidad de reinventar la escuela en un mundo cambiante tecnologicamente a velocidad de vértigo y donde el alumnado tiene mucho que aportar para que dicha escuela se convierta en algo atractivo, motivante,... para ellos y para toda la comunidad educativa; es triste evidenciar el hecho de que "la educación está sucediendo fuera de la escuela".
Para desdramatizar el tono del post, la citada conferencia;
el video del rap de Antoine Dodson con que inicia Felipe G. Gil la conferencia;
y un ejemplo impresionante de creatividad, remezcla, uso eficiente de la tecnología,... y todo lo que se comenta en la conferencia elevado a la categoría de arte al igual que todo lo que hace su joven autor (http://www.pogomix.net/):
Seguro que las escuelas están llenas de jóvenes creativos como estos... nos queda el camino de empoderarlos y no eliminar su creatividad.
Serendipia y Eureka en educación.
ResponderEliminarSerendipia y Eureka.
El término en inglés utilizado para designar a los descubrimientos científicos fortuitos es "serendipity" y proviene de la historia de tres príncipes persas que vivían en la Isla Serendip y solucionaban sus problemas de casualidad.
La Real Academia Española no ha incorporado la idea, aunque sí Wikipedia: Serendipia.Que el "azar favorezca a las mentes preparadas" implica tanto un elemento de suerte como un entendimiento previo de lo que es normal.
Ken Robinson es un consultor en educación inglés que inicio su carrera como profesor de artes plásticas. Recientemente se ha hecho conocido por sus libros sobre la creatividad y la educación y por sus conferencias donde presenta una critica al despilfarro que hace el sistema educacional de las capacidades humanas.